	2017년도 「대한민국 발명교육대상」 발명교육 사례서
	주 제 : 창의적 발명교육센터 운영을 통한 발명교육 활성화
	소 속 : 부산 개금초등학교 직․성명 : 교사 문 현 정

주 제 : 창의적 발명교육센터 운영을 통한 발명교육 활성화

1. 동기 및 목적

본 교사는 2006년 발명교육 입문이래 초기 3년간(2006년~2008년)은 발명교사로서의 자질과 방법 탐구 등을 위한 자기 연찬의 시기였다. 이 후 4년간(2009~2012년)은 발명교육센터 강사 및 영재교육원 발명강사로 활동하면서 발명교육 활성화를 위한 노력의 시기로 학생지도 등에 매진하면서 학생들의 가능성을 탐색하고, 발명교육의 기반 조성을 위해 최선을 다해 왔다.

하지만, 발명교사로서 발명교육을 활성화 하는 데는 한계가 있었다. 그러던 중 2013년부터 발명교육센터장으로 부임하게 되면서 지역교육청 및 시교육청 규모로 발명교육을 활성화할 수 있게 되는 계기를 마련하였다.

이에 ‘발명교육의 활성화를 위해 발명교육센터를 어떻게 운영하면 좋을까?’ 고민하던 중 발명교육 프로그램 운영, 발명동아리 운영, 발명 관련 행사 및 대회 추진, 발명교육 인프라 구축 등이 중요한 영역이라 생각하게 되었고, 이 4가지 영역에서 발명교육센터를 창의적으로 운영하여 발명교육을 활성화 하고자 하였다.

2. 추진 내용

가. 다양한 발명교육 프로그램 운영을 통한 창의성 신장과 발명교육 활성화

나. 발명동아리 조직․운영을 통한 학생들의 창의성 신장 및 소질 계발

다. 발명 관련 행사 주관 및 대회 개최를 통한 발명교육 활성화

라. 기타 발명교육 인프라 구축을 통한 발명문화 확산

3. 추진 방법

가. 다양한 발명교육 프로그램 운영을 통한 창의성 신장과 발명교육 활성화

- 연간 35개 내외의 학생, 학부모, 교사 대상 발명교육 프로그램 개설 및 운영

나. 발명동아리 조직․운영을 통한 학생들의 창의성 신장 및 소질 계발

- 교내 발명동아리 조직․운영              - 발명교육센터 동아리 조직․운영

- 지역연합방과후학교 동아리 조직․운영    - 발명관련 활동, 대회 참가 지원

다. 발명 관련 행사 주관 및 대회 개최를 통한 발명교육 활성화

- 단위학교 ·지역교육청·시교육청 규모 행사 주관 및 대회 개최

라. 기타 발명교육 인프라 구축을 통한 발명문화 확산

- 발명교육센터 홈페이지 개편

- 발명관련 연수 프로그램 개설 및 운영

- 발명교육센터 공통 기본교육과정 개발

4. 세부 추진 내용

가. 다양한 발명교육 프로그램 운영을 통한 창의성 신장과 발명교육 활성화

2013년 부산광역시 남부교육지원청 발명교육센터 담당교사로 부임하여 연간 35개 내외(연인원 10,000여명 참가, 2013-2016년 총 43,366여명)의 학생 및 학부모, 교사 대상 발명교육 프로그램을 개설․운영함으로써 발명교육 활성화, 내실화에 크게 기여함

1) 초․중등창의발명창의교실(초급,중급,고급)의 기본과정 프로그램과 발명아이디어그리기탐구교실, 창의력챔피언교실, 주니어발명교실, 발명토요스쿨, 발명교육센터 발명동아리, 찾아가는(오는) 발명교실 등 특별과정 프로그램을 개설하여 창의적 사고능력 배양 및 아이디어 창출기법을 배울 수 있는 기회의 장을 마련하고 개인의 소질 계발을 위한 교육을 경험하게 하여 꿈나무 육성을 통한 발명 생활인의 저변을 확대, 발명교육의 내실화를 위해 노력함. 그 결과 지난 3년간 총 32,512명(2014년 10,248명, 2015년 10,885명, 2016년 11,379명)에게 발명교육 참여 기회를 제공함.

2) 이 시대의 학부모가 요구하고 필요로 하는 다양한 정보 및 창의성을 포함하는 학부모 발명교육 프로그램을 개설하여 적극적으로 추진함. 그 결과 지난 3년간 총 1,020명(2014년 360명, 2015년 300명, 2016년 360명)에게 발명교육의 참여 기회를 제공함.

3) 매년 학교발명업무 담당교사 워크숍, 교사 발명교육 직무연수(특수분야 연수) 등의 교사대상 발명교육 프로그램을 개설하여 현장의 지도 교사들이 학생들에게 직접적인 도움을 줄 수 있도록 기초적이면서도, 전문적인 체험교육의 기회를 제공함. 그 결과 지난 3년간 총 1,153명(2014년 455명, 2015년 320명, 2016년 378명)의 교사가 발명 교육 프로그램에 참여함.

4) 2013년 부산남부교육지원청발명교육센터 담당교사로 부임하여 발명아이디어그리기 탐구교실을 운영하여 발명상상화, 발명캐릭터, 발명디자인 부문 등에 기초부터 전문 과정까지 교육을 받을 수 있도록 하였고, 다양한 대회 문항 개발, 보급을 통해 학생들의 발명아이디어그리기 능력을 크게 향상시킴.

5) 2014년부터는 창의력챔피언대회교실 프로그램을 개발하여 학생들의 창의적 문제해결력 향상에 기여하였으며, 창의력챔피언대회 참가를 통해 학생들의 창의성, 도전정신, 성취감을 고취하는데 기여하였고, 프로그램 보급, 일반화 과정을 통해 창의력챔피언 프로그램의 확산에 크게 기여하였음. 그 결과 지난 3년간 총 2,634명(2014년 547명, 2015년 583명, 2016년 1,504명)의 학생들이 창의력챔피언 부산예선대회에 참가하였고 전국대회에서도 매년 1~2팀이 금상 이상을 수상하는 성과를 거두었음.

6) 2014년 이후부터 창의적 체험활동 시간을 활용하여 지난 3년간 총 1,250명(2014년 446명, 2015년 421명, 2016년 383명)의 교내 학생들에게 발명교육을 실시하여 발명의 기초 및 원리, 대회 안내 및 대회참가에 대한 동기부여를 하는데 크게 기여하였음.

7) 관내 초,중학교에 찾아가는(오는) 발명교실, 토요발명스쿨을 운영하면서, 발명의 기초 및 대회 안내, 골드버그, 간단한 발명체험 등의 활동을 하였고 이를 통해 학생들에게 발명에 대한 호기심을 자극하고, 생활 발명인으로서의 저변확대를 위해 노력함.

8) 2010년 이후 지역 거점발명교실과 발명인재육성협의회가 본 발명교육센터(성남초, 남부교육지원청발명교육센터)에 유치되었고, 2013년 이후 특색사업 담당자로서 다양한 발명행사, 대회 추진, 교사연수 프로그램, 발명교육센터 컨설팅 등 발명교육의 활성화, 내실화에도 크게 기여하였음.

나. 발명동아리 조직․운영을 통한 학생들의 창의성 신장 및 소질 계발

교내 발명동아리, 발명교육센터 발명동아리, 지역연합방과후학교 발명동아리 등을 조직․운영하여 학생들에게 다양한 과학, 발명 관련 연구 활동, 행사, 대회 참여 활동을 적극 장려하고 지도를 통하여 창의성 신장과 소질 계발에 기여함.

1) 교내 발명동아리 운영 실적

가) 2013년

- 교내 발명아이디어 공모전에서 우수한 아이디어를 제시한 1~6학년 학생 15명으로 발명동아리 운영(부산학생발명품경진대회에 작품제작계획서 작성 및 제출하여 3명이 본선 통과함)

- 부산학생과학발명품경진대회에 작품제작계획서가 통과된 학생 3명으로 발명동아리 운영(작품제작 및 설명서 작성과 작품설명 등을 지도하여 부산대회에서 은상 2명, 동상 1명 수상함)

- 6학년 10명으로 발명동아리로 운영(“거꾸로 오르는 바퀴의 비밀”이라는 주제로 4.20~4.21에 벡스코에서 500명에게 발명체험을 하게 하였고, 봉사활동 10시간과 체험활동 8시간을 인정받음.)

나) 2014년

- 교내 발명아이디어 공모전에서 우수한 아이디어를 제시한 4~6학년 학생 8명으로 발명동아리 운영(부산학생과학발명품경진대회 작품제작계획서 3명 통과).

- 부산학생과학발명품경진대회에 작품제작계획서가 통과된 4~6학년 학생 3명으로 발명동아리 운영(작품제작 및 설명서 작성과 작품설명 등을 지도하여, 부산대회 금상 1명, 은상 1명, 동상 1명 수상함. 성남초등학교도 제36회 부산학생과학발명품경진대회 단체최우수상(교육감상)을 수상함.)

- 발명대회에 참여 경험이 있는 4~6학년 학생 4명으로 발명동아리 운영(매주 수요일 1시간씩 연간 20시간동안 창의적 문제해결과정 프로그램을 운영함.)

다) 2015년

- 교내 발명아이디어 공모전에서 우수한 아이디어를 제시한 1~6학년 학생 20명으로 발명동아리 운영(부산학생과학발명품경진대회 작품제작계획서 4명 통과).

- 부산학생과학발명품경진대회에 작품제작계획서가 통과된 4~6학년 학생 4명으로 발명동아리 운영(작품제작 및 설명서 작성과 작품설명 등을 지도하여, 부산대회 금상 1명, 은상 2명, 동상 1명 수상함. 성남초등학교도 제37회 부산학생과학발명품경진대회 단체최우수상(교육감상)을 수상함. 또한 제37회 전국학생과학발명품경진대회 학교단체상(미래창조과학부장관상)을 수상함.)

- 6학년 4명으로 발명동아리로 운영(「2015 오륙도 사이언스 페스티벌」 체험부스 운영을 지원함)

- 대한민국학생발명전시회 예선심사에 통과된 1학년 2명으로 발명동아리 운영(작품제작 및 설명서 작성과 작품설명 등을 지도하여, 전국대회에서 은상 1명(특허청장상), 동상 1명(발명진흥회장상) 수상함.)

라) 2016년

- 교내 발명아이디어 공모전에서 우수한 아이디어를 제시한 1~6학년 학생 15명으로 발명동아리 운영(부산학생과학발명품경진대회 작품제작계획서 3명 통과).

- 부산학생과학발명품경진대회에 작품제작계획서가 통과된 4~6학년 학생 3명으로 발명동아리 운영(작품제작 및 설명서 작성과 작품설명 등을 지도하여, 부산대회 금상 1명, 동상 2명 수상함. 성남초등학교도 제38회 부산학생과학발명품경진대회 단체우량상(교육감상)을 수상함.)

- 대한민국학생발명전시회에 본교 발명동아리 학생 12명을 지도하여 대회에 참가함.

2) 발명교육센터 발명동아리 운영 실적

가) 2013년

(1) 학생과학발명품경진대회 체험교실 운영

- 부산학생과학발명품경진대회 작품제작계획서가 통과된 초,중학생 10명으로 발명동아리 운영(작품제작 및 작품설명을 지도하여, 부산대회에서 금상 3명, 은상 6명, 동상 1명 수상함.)

(2) 부산과학축전 부스 운영

- 초,중,고 11명으로 발명동아리 운영(“거꾸로 오르는 바퀴의 비밀”이라는 주제로 부산 벡스코에서 500명에게 발명체험을 하게 하였고, 봉사활동 10시간과 체험활동 10시간을 인정받음.)

나) 2014년

(1) 부산 세울림과학축전 부스 운영

- 초,중,고 15명으로 발명동아리 운영(“고무동력 수레 만들기”라는 주제로 궁리마루에서 특수학급 학생을 위주로 500명에게 발명체험을 하게 함. 봉사활동 13시간과 체험활동 7시간을 인정받음.)

다) 2015년

(1) 부산과학축전 부스 운영

- 초,중,고 13명으로 발명동아리 운영(“전자기력을 이용한 무한회전 팽이 만들기”라는 주제로 4.9(1일간)에 부산 벡스코에서 200명에게 발명체험을 하게 함. 봉사활동 10시간을 인정받음.)

(2) 부산발명인재육성협의회 및 남부발명교육센터 발명동아리 운영

- 부산발명인재육성협의회 및 남부발명교육센터에서 “체험중심 발명교육 프로그램(THINK POWER PROJECT)”를 운영(학생 40명: 부산내 초등 5개교, 중등 6개교, 고등 1개교, 강사 9명 : 부산인재육성협의회, 부산발명교사동아리 소속, 창의성 계발프로그램 101시간 운영)함으로써, 학생들의 창의적 사고능력을 배양시키고, 발명 꿈나무와 발명 생활인의 저변확대에 기여함.

- 교육 프로그램을 통해 발명동아리 학생들을 2015 대한민국학생창의력챔피언 부산예선대회에 초등부 1팀, 중등부 1팀, 고등부 1팀으로 구성하여 참가하였으며, 그 결과 초등부 금상(1팀), 중등부 금상(1팀), 고등부 금상(1팀) 등 전 참가팀이 금상을 수상하여 전국대회 참가자격을 부여 받음.

- 또한 발명동아리 학생들을 2015 대한민국학생창의력챔피언 전국대회에 발명캠프(32시간 운영)로 운영하면서 참가하도록 하였고, 그 결과 고등부 동상(특허청장상) 및 중등부 은상(산업자원부장관상), 초등부 창의상(한국발명진흥회장상) 등을 수상함.

라) 2016년

(1) 부산과학축전 부스 운영

- 초,중,고 18명으로 발명동아리 운영(“부부젤라(지관피리) 만들기”라는 주제로 5.1(1일간)에 부산국립과학관에서 200명에게 발명체험을 하게 하였고, 봉사활동 10시간을 인정받음.)

(2) 부산발명인재육성협의회 및 남부발명교육센터 발명동아리 운영

- 초등학생 10명으로 발명동아리 운영(“나만의 핸드폰 거치대 만들기”라는 주제로 11.26.(1일간)에 부산과학체험관에서 200명에게 발명체험을 하게 하였고, 봉사활동 10시간을 인정받음.)

- 초,중 5명으로 발명동아리 운영(“대한민국학생창의력챔피언대회 안내”라는 주제로 11.26.(1일간)에 부산과학체험관에서 200명에게 체험을 하게 하였고, 봉사활동 6시간을 인정받음.)

3) 지역연합방과후학교 동아리 운영실적

가) 2014년

- 부산광역시교육청 주관 지역연합방과후학교 공모에 선정되어 “TEAM STEAM 창의성 계발교실” 을 운영(부산내 초등 3개교, 중등 4개교, 고등 5개교 등 35명의 초, 중, 고등학교 학생과 부산인재육성협의회, 부산발명교사동아리 소속 9명의 강사진으로 구성, 창의성 계발프로그램 108시간 운영)함으로써, 다중지능이론을 기반으로 집단지성을 통한 지식창출의 기반을 마련하고, 융합인재교육(STEAM)을 통한 창의·인성교육을 실시함은 물론 학생 수요를 반영한 급간, 학교간 방과후학교 프로그램 운영의 활성화와 학생 수가 적어 단위학교별 개설이 어려운 교과 및 특기적성의 활성화, 저소득 지역 학생들의 교육기회를 확대하여 지역간 교육격차 해소 및 사교육비 경감에 기여함.

- 지역연합방과후학교 발명동아리 학생들을 2014 대한민국학생창의력챔피언 부산예선대회에 초등부 1팀, 중등부 1팀, 고등부 1팀으로 구성하여 참가하였으며, 그 결과 초등부 금상(1팀), 중등부 금상(1팀), 고등부 금상(1팀) 등 전 참가팀이 금상을 수상하여 전국대회 참가자격을 부여 받음.

- 2014 대한민국학생창의력챔피언 전국대회에는 고등부 금상(교육부장관상) 및 특별상(WIPO 사무총장상), 중등부 동상(특허청장상), 초등부 장려상(한국발명진흥회장상)을 수상함.

- 수상실적은 국제신문(2014.08.06.), 부산일보(2014.07.31.), 부산광역시교육청 보도자료(2014.07.28.) 및 주간교육신문(2014.08.08.)에 게재됨.

나) 2016년

- 부산광역시교육청 주관 지역연합방과후학교 공모에 선정되어 “팀 창의성 계발 프로그램” 을 운영(부산내 초등 16개교 54명의 학생과 발명교사 6명의 강사진으로 구성, 창의성 계발프로그램 88시간 운영)함으로써, 개인의 창의적 사고 능력 및 잠재력을 계발하고, 다양한 활동중심의 팀 창의성 계발 프로그램 운영으로 21세기 지식정보화 사회에 필요한 협동심과 배려심, 리더십 등의 창의적 인성을 계발하였으며, 창의적 인성 계발 프로그램에 대한 교육기회를 확대하고, 이로 인한 지역간 교육격차 해소 및 방과후학교 교육의 활성화에 기여함.

4) 발명동아리 참가 학생들의 발명관련 활동, 대회 참가 지원

가) 각종 발명교육 프로그램 개설 및 참가

나) 과학축전 및 발명축제 체험부스 운영 및 각종 발명․창의성대회 참가지원

다) 산업재산권 취득 지원 : 발명교육에서 산업재산권의 중요성을 인식하고 찾아오는 발명교실 발명 동아리 학생들을 중심으로 학생들의 발명아이디어를 발전시켜 대회에 참가하게 하고 이를 특허 출원이라는 결실을 거둘 수 있도록 적극 노력함.

▶ 지도학생 출원 실적

- 김○○ : 특허(등록번호 10-2014-0045957)

- 이○○ : 실용신안(출원번호 : 20-2016-0001432)

- 김○○ : 특허(출원번호 : 10-2016-0031653)

다. 발명 관련 행사 주관 및 대회 개최를 통한 발명교육 활성화

2007년 이후 교육청 과학행사 운영위원 및 발명교육센터 발명대회 운영위원으로 꾸준히 참여하였고, 이를 바탕으로 다양한 발명, 창의성, 과학 관련 대회를 개최하고 행사를 주관하는 등 발명․과학 문화 확산에 적극적으로 기여함

1) 단위학교 규모 행사 주관 및 대회 개최

가) 학생들의 발명 의식 고취 및 창의적인 발명아이디어를 발굴, 육성하기 위하여 매년 2회(1, 2학기) 교내 발명아이디어 공모전을 개최하고 있으며, 2013년 이후 발명의 달 행사로 발명한마당(교내) 행사를 전교생을 대상으로 추진하고 있음. 이를 통해 우수 발명아이디어를 발굴하여 학교장상을 시상하고 남부학생발명대회 및 기타 발명 관련 대회에 참가할 수 있도록 적극 지도하여 발명 관련 대회에서 많은 학생들이 수상할 수 있도록 기여함.

연 도	교내 발명아이디어공모전	발명한마당	비 고
2013	485명 참가, 15명 발명대회 지도	485명 참가, 50명 학교장상 시상	성남초
2014	446명 참가, 8명 발명대회 지도	446명 참가, 54명 학교장상 시상	성남초
2015	1회 : 162명 참가, 16명 학교장상 시상	421명 참가, 61명 학교장상 시상	성남초
	2회 : 84명 참가, 10명 학교장상 시상
2016	1회 : 103명 참가, 학교장상 8명 시상	383명 참가, 47명 학교장상 시상	성남초
	2회 : 40명 참가, 학교장상 8명 시상

2) 지역교육청 규모 행사 주관 및 대회 개최

가) 2013년부터 남부교육지원청발명교육센터 주관 행사로 발명의 달 기념 남부학생발명대회(5월)와 부산발명아이디어그리기대회(5월)를 개최하여 학생들에게 무한한 상상력을 바탕으로 발명의 생활화를 장려하고, 21세기 부가가치가 높은 디자인 산업에 대한 관심과 기능을 향상시키는데 적극 기여함.

연 도	남부학생발명대회	부산 발명아이디어그리기 대회	비 고
2013	382명 참가, 154명 교육장상 등 시상	1,203명 참가, 514명 교육감상 등 시상
2014	350명 참가, 138명 교육장상 등 시상	1,271명 참가, 522명 교육감상 등 시상
2015	383명 참가, 156명 교육장상 등 시상	1,249명 참가, 538명 교육감상 등 시상
2016	391명 참가, 159명 교육장상 등 시상	1,366명 참가, 532명 교육감상 등 시상

나) 2013년부터 남부교육지원청 학생과학탐구올림픽 행사 주관 학교로 대회 및 행사 총괄 운영을 통해 지역의 과학 문화 활성화와 과학교육의 내실화에 적극적으로 기여함.

3) 시교육청 규모 행사 주관 및 대회 개최

가) 2013년부터 발명아이디어경진대회(매년 10-11월)를 개최하여 부산내 초,중,고 학생들에게 발명아이디어 성취동기를 부여하고, 발명의 생활화 및 저변확대에 적극 기여함.

연 도	발명아이디어경진대회	비 고
2013	193명 참가, 27명 한국발명진흥회장상 등 시상 및 부상	제10회
2014	296명 참가, 33명 한국발명진흥회장상 등 시상 및 부상	제11회
2015	268명 참가, 38명 한국발명진흥회장상 등 시상 및 부상	제12회
2016	243명 참가, 35명 한국발명진흥회장상 등 시상 및 부상	제13회

나) 2013년부터 부산광역시 거점발명교실 역할을 수행하였으며, 부산발명인재육성협의회 특색사업 담당자 및 운영위원으로 활동하면서 대한민국학생창의력챔피언 부산예선대회를 개최하여 학생 발명 활동 활성화와 발명문화 확산에 크게 기여함.

연 도	대한민국학생창의력챔피언대회 부산예선대회		비 고
	참가	시상
2013년	초등 408명(59팀), 중등 238명(35팀), 고등 26명(4팀) 총 672명(98팀) 참가	초등 168명(25팀), 중등 86명(13팀), 고등 11명(2팀), 총 265명 교육감상 등 시상
2014년	초등 232명(37팀), 중등 246명(39팀), 고등 69명(10팀) 총 547명 참가	초등 97명(15팀), 중등 96명(15팀), 고등 28명(4팀), 총 221명 교육감상 등 시상
2015년	초등 252명(30팀), 중등 265명(30팀), 고등 66명(9팀), 총 583명 참가	초등 127명(19팀), 중등 121명(19팀), 고등 27명(4팀), 총 275명 교육감상 등 시상
2016년	초등 526명(77팀), 중등 421명(64팀), 고등 107명(17팀), 총 1,054명 참가	초등 133명(21팀), 중등 114명(18팀), 고등 17명(3팀), 총 264명 교육감상 등 시상

다) 또한 발명교육센터 담당교사로 재임하면서 기존의 단편적인 공작 중심의 발명교육 프로그램을 체험중심 교육과정으로 개편하여, 발명교육센터 프로그램 참가학생들이 발명의 전 과정을 직접 체험할 수 있도록 하였고, 우수 발명아이디어를 구안한 학생들은 각종 발명, 창의성 대회 참가를 지원함.

- 연간 35개 내외의 특화 프로그램 운영 : 초,중등 창의발명교실(초급, 중급, 고급), 주니어발명교실, 창의력챔피언대회교실, 발명아이디어그리기탐구교실, 부모님과 함께하는 발명대회 체험교실 등 운영

라) 행사 참여 및 봉사활동 지도 실적 : 2013년부터 매년 부산과학축전, 세울림과학축전, 부산발명축제 등에서 발명 체험 부스 운영을 통해(총 5회) 1,600명 이상의 학생, 학부모들에게 체험의 기회를 부여하였고, 발명 동아리 학생들이 체험학습에 참가한 학생들을 지도할 수 있도록 하여 동아리 참여 학생들의 봉사 활동 및 체험 학습, 탐구능력 배양에 적극 노력함.

연도	행사명	체험 부스 운영 주제	비고
2013년	부산과학축전	거꾸로 오르는 바퀴의 비밀	약 500명 참가
2014년	부산 세울림과학축전	고무동력 수레 만들기	〃
2015년	부산과학축전	전자기력을 이용한 무한회전 팽이 만들기	약 200명 참가
2016년	부산과학축전	부부젤라(지관피리) 만들기	약 200명 참가
2016년	부산발명축제	나만의 핸드폰 거치대 만들기	약 200명 참가

마) 제1회 부산발명페스티벌 개최 (Busan Invention Festival) 추진

- 2016년에는 부산 시민의 창의ㆍ발명에 대한 인식을 제고하고, 발명교육의 저변 확대를 통한 발명 풍토 조성을 위해 부산에서 최초로 부산발명페스티벌을 개최하는데 주무를 맡음.

- 계획 수립부터 각종 대외기관의 협찬, 발명부스 운영 등을 통해 제1회 부산발명페스티벌의 개최하는데 기여하였으며, 이후 부산에서도 발명페스티벌이 지속적으로 추진될 수 있도록 모델을 제시함.

연도	행사명	주요 실적	비고
2016년	제1회 부산발명 페스티벌	▪ 부산발명페스티벌 계획 수립 ▪ 대외 부스 협찬 섭외 ▫ 본부부스 : 한국발명진흥회부산지회 특허상담 및 무료변리 협찬 ▫ 전시부스 : 한국발명진흥회부산지회 부산 창업아이디어 상품 협찬 ▫ 상연부스 : 부산발명인재육성협의회 대한민국학생창의력챔피언대회 상연 협찬 ▪ 부스 운영 : 나만의 핸드폰 거치대 만들기	약 1000명 참가

라. 기타 발명교육 인프라 구축을 통한 발명문화 확산 실적

발명교육센터 홈페이지 개편을 통해 발명대회 및 발명교육 관련 자료를 제공하고, 발명교육센터 기본교육과정을 개발하여 일반화 하였으며, 체험중심의 발명교사연수를 적극적으로 운영하여 교사의 전문성을 신장하는 등 긍정적인 발명문화 참여와 확산에 적극 노력함.

1) 부산발명교육센터 홈페이지 개편

- 2014년에 부산 관내 9개의 각 발명교육센터 홈페이지를 1개로 통합하기로 하고, 6개의 각 지역교육청 발명교육센터장들이 협조하여 부산발명교육센터 홈페이지를 개편함.

- 교사, 학부모, 학생들에게 부산 및 전국의 각종 발명대회를 한 눈에 그리고 쉽게 알아볼 수 있도록 안내하게 되었으며, 각종 발명교육관련 자료를 제공하여 발명교육의 저변화에 기여하였음.

2) 발명관련 연수 프로그램 개설 및 운영을 통한 발명지도 교사 양성 및 발명지도력 향상에 기여

- 2013년부터 부산교육연수원의 특수분야 연수기관으로 지정받아 발명관련 특수분야 연수를 매년 개설하여, 원격연수 위주의 한정된 발명관련 연수를 현장에서 직접 보고 듣고, 체험해 보는 출석연수를 통해 발명지도 교사 양성 및 각종 발명대회 및 발명프로그램의 지도력 향상에 크게 기여함.

- 2013년부터 부산 초,중,고 교사를 대상으로 매년 발명대회 지도 및 발명품 제작, 창의력챔피언대회 지도, 발명특허출원 등의 다양한 주제로 4년간 총 7회, 105시간의 연수를 개설함

- 부산 초,중,고 교사 총 150여명이 참가하였으며, 113명이 연수를 이수하였음.

제목	주요내용	기간	비고
발명관련 특수분야 연수 개설 운영	발명대회 지도 및 발명품 제작 연수(15시간)	2013.11.01.~11.08.	초․중등교사 14명 이수
	창의력챔피언대회지도연수(15시간)	2014.04.14.~04.18.	초․중등교사 12명 이수
	발명대회지도과정 연수(15시간)	2014.10.29.~11.05.	초․중등교사 22명 이수
	발명특허출원연수(15시간)	2014.12.03.~12.12.	초․중․고 교사 14명 이수
	창의력챔피언대회 지도(15시간)	2015.10.28.~11.5.	초중등교사 18명 이수
	창의력챔피언대회 지도(15시간)	2016.08.17.~08.19.	초중등교사 6명 이수
	발명대회 지도의 실제(15시간)	2016.11.17.~11.25.	초중등교사 27명 이수

3) 부산광역시교육청 산하 6개 발명교육센터의 공통 기본교육과정 개발

- 부산광역시교육청 산하 6개의 각 지역교육청 소속 발명교육센터의 기본교육과정은 공통적인 기준이 없어서 지향점이 각각 달랐으며, 이에 따라 교육내용도 서로 상이하였음. 그리고 타 교육지원청으로 전출입한 학생의 경우, 이미 전 발명교육센터에서 이수한 기본교육과정을 인정하고, 현 발명교육센터에서 상위의 기본교육과정을 이수할 수 있도록 자격을 부여할 수 있을 것인가에 대한 문제가 발생함.

- 2013~2014년 6개의 각 지역교육청 소속 발명교육센터장들이 모여 기존의 각 발명교육센터에서 사용중인 초․중․고급의 3단계 기본교육과정과 교육내용을 최대한 특허청의 발명교육 내용표준에 맞게 교육목표와 교육내용을 정리하였으며, 미흡한 부분은 직접 원고를 작성하여 보완함

-『2014 발명교육센터 교육과정 프로그램』을 발간하고 각 발명교육센터에서 기본교육과정 교육에 활용하고 있으며, 각 발명교육센터 소속 강사 및 발명지도교사들에게 한글 및 PDF파일로 배포하여 각종 발명 강의 및 자료개발에 활용하고 있음

(※ 초등 ․중등 각각 초급 4개 주제 12차시, 중급 7개 주제 21차시, 고급 10개 주제 30차시로 구성)

5. 기대 효과

이상에서 기술한 바와 같이 본 교사는 발명교육센터장으로 활동하면서 발명교육이 공교육의 신뢰도를 향상시킬 수 있다는 신념을 가지고, 학생, 학부모, 교사에게 미래 사회에 개인 및 국가적으로 가장 필요한 발명교육을 교육현장에서 저변화하고자 끊임없이 연구하고, 꾸준히 실천하며, 새로운 방법도 모색하였다.

교육공동체가 함께 만들어가는 발명교육의 활성화를 위하여 창의적으로 발명교육센터를 운영한 결과, 다음과 같은 발명교육의 활성화 및 발명문화의 확산이 기대된다.

첫째, 각 발명교육센터에 더 다양한 발명교육 프로그램이 운영되어 발명교육의 활성화에 기여할 것으로 기대된다.

둘째, 발명관련 학생동아리 조직 및 운영이 활성화 되어 학생들에게 긍정적이면서도 도전적인 동기를 부여하면서 창의성 신장 및 소질 계발에 기여할 것으로 기대된다.

셋째, 각종 발명행사 및 대회 개최를 통해 학생, 학부모, 교사들에게 발명관련 다양한 정보 제공 및 참여 기회가 확대되어 발명교육이 크게 활성화 될 것으로 기대된다.

끝으로 다양한 발명교육 인프라 구축을 통해 발명참여 문화가 확산될 것으로 기대된다.

앞으로도 본 교사는 현재에 안주하지 않고, 발명교육의 현장에서 그동안 축적된 다양한 경험과 실적을 바탕으로 체득한 노하우들을 학생과 교사, 학부모들에게 되돌려 주기 위해 꾸준히 노력하고 실천하겠으며, 또한 부단히 새로운 발명교육을 배우고 연구하는 교사가 되도록 하겠다.